Моя жизнь - Мой выбор

 проект "PRO ЖИЗНЬ"

при поддержке Фонда Президентских Грантов

PRO Жизнь - проект направленный на помощь детям-сиротам и детям оставшимся без попечения родителей, в профессиональном самоопределении, самостоятельном и осознанном профессиональном выборе, отвечающем способностям ребенка и возможностям, его желаниям и актуальным тенденциям рынка труда, а так же развитие навыков и компетенций необходимых для подготовки к успешной социальной и профессиональной деятельности в 21 веке.

Проект рассчитан на 6 месяцев (декабрь 2018- май 2019) и включает в себя участие ребят проходящих обучение в профессиональных учебных заведениях города.

Проект состоит из последовательных шагов и реализуется следующим образом:

1. Курс по 5 шагам осознанного выбора. (Остановись, Исследуй, Выбери,

Сделай, Поделись).

2. Профориентационные игры и квесты.

3. Тренинговые занятия по Социализации (Эмоциональный интеллект, Управление Конфликтами, Управление временем, Развитие коммуникативных навыков)

4. Встречи с представителями разных профессий.

5. Экскурсии на предприятия города.

 

Каждый участник получает рабочую тетрадь "Дневник моих достижений".

По мере прохождения программы "PRO Жизнь", ребенок заполняет "дневник", вписывая туда свои выводы и заключения. В конце экспресс-курсов "Дневник моих достижений" будет отображать предпочтения и успехи ребенка.

 

Интенсивные Проф-курсы по специальностям проводятся в занимательной форме квеста, а так же встречи-дискуссии со специалистами данных профессий . С детьми работают профессиональные наставники - коучи, сопровождает психолог. 

 

 

"ПОКОЛЕНИЕ ВЫБОР" программа Социализации и Профориентации детей оставшихся без попечения родителей

 

партнер программы БФ ОТКРЫВАЯ ГОРИЗОНТЫ: 

 

     Дети и подростки, находящиеся в учреждениях для детей, оставшихся без попечения родителей, лишены возможностей получать качественную системную профориентационную поддержку как со стороны государства (вследствие отсутствия системных программ в школах и учреждениях), так и стороны семьи (вследствие отсутствия поддержки семьи в выборе профессии). 

     Целью программы является помощь подросткам в профессиональном самоопределении (самостоятельном и осознанном профессиональном выборе, отвечающем способностям ребенка и возможностям, его желаниям и актуальным тенденциям рынка труда) и развитии универсальных навыков, необходимых для подготовки к успешной профессиональной деятельности в будущем

 

Развивающие игры на освоение навыков 21 века

Игровые практики различного формата (игры-квесты, ролевые игры, решение реальных бизнес-кейсов и пр.), позволяющие актуализировать, обсудить и приобрести навыки, необходимые для успешного овладения разными профессиями.

Навыки и Компетенции 21 века

Знакомство детей с глобальными вызовами 21 века (сверхскорости, жизнь в условиях неопределенности, технологический вызов).

 

Развитие персональных надпрофессиональных навыков и компетенций 21 века, позволяющих быть успешным профессионалом в современном мире: умение делать выбор и принимать решение в условиях неопределенности и быстрой смены задач, умение работать в команде, эмоциональный интеллект и пр..

 

Создание установки «Я знаю, что мир вокруг меня постоянно меняется и я должен быть к этому готов».

Проф-экскурсии

Знакомство с профессиями и представителями различных профессиональных сфер (профессионалами и компаниями), готовыми рассказать о своей профессиональной жизни увлекательно, нестандартно, честно.

 

Получение разностороннего профессионального опыта, знакомство со спецификой различных сфер деятельности, "пробы" профессий (в игровой форме).

 

Создание установки «Где бы я ни работал мне нужны определенные универсальные навыки, и я знаю, как их развить».

Тренинг "5 Шагов осознанного выбора"

5 Шагов осознанного выбора - это интерактивные занятия с ведущим для погружения участников в среду испытаний и вызовов, в рамках которой они смогут получить новые знания и овладеть определёнными навыками для самостоятельного и осознанного выбора своего профессионального будущего.

Формирование готовности к непрерывному обучению независимо от определенной сферы деятельности и конкретной профессии.

Осознание необходимости в постоянном обучении и готовности к этому для достижения значимых результатов и получения удовлетворенности качеством своей профессиональной деятельности.

  • Осознание ответственности за свой выбор (профессии) и способность его сделать. 

  • Мотивация к самостоятельному и осознанному выбору своего жизненного пути.

  • Принятие ребенком ответственности за свою жизнь и свои выборы.

  • Снятие психологического напряжения, чувства "брошенности" наедине с проблемой выбора профессии.

  • Формирование установки «Я знаю, что сам отвечаю за свой выбор профессии и умею его делать».

  • Приобретение опыта успеха, уважения и поддержки, ассоциированного с профессиональной деятельностью.

Мы в инстаграм

 
 

Приходите! Мы вам рады!

 

Наша команда

руководитель и основатель организации, специалист по профориентации, сертифицированный Коуч.

Аверина Елена

студентка ЛГПУ, психология-девиального поведения, волонтер организации, игропрактик.

Алексеева Полина

Клинический психолог, тренер, специалист по трансформационным играм.

Гречушенко Александра

студентка ЛГПУ, психология-девиального поведения, волонтер организации, игропрактик.

Настя Стуколова

студентка ЛГПУ, психология-девиального поведения, волонтер организации, игропрактик.

Анна Дмитриева

студентка ЛГПУ, психология-девиального поведения, волонтер организации, игропрактик.

Александра Ливенцева

 

© 2019

Липецкая Региональная Общественная организация содействия в выборе профессии «Вектор» - социализация и самоопределение молодых людей,  детей-сирот.

Следите за нами в социальных сетях:

  • Black Vkontakte Иконка
  • Черный Instagram Иконка

г. Липецк, ул. Толстого, 1, 2 этаж, каб. 26

vector-48@mail.ru | +7 /906/594 79 79